< Вернуться на главную страницу проекта
Школа добрых волшебников
Образовательные стандарты
Образовательные стандарты
www.edu.ru/db/portal/obschee/*
Предмет Окружающий мир несет в себе большой развивающий потенциал: у детей формируются предпосылки научного мировоззрения, их познавательные интересы и способности; создаются условия для самопознания и саморазвития ребенка. Знания, формируемые в рамках данного учебного предмета, имеют глубокий личностный смысл и тесно связаны с практической жизнью младшего школьника.
В соответствие с Примерной программой по курсу окружающий мир начального (общего) образования, являющейся компонентом государственных образовательных стандартов, учащиеся начальных классов должны:

знать/понимать
  • основные (легко определяемые) свойства воздуха, воды;
уметь
  • определять признаки различных объектов природы (цвет, форму, сравнительные размеры);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
  • обогащения жизненного опыта, решения практических задач с помощью наблюдения, измерения, сравнения;
  • определения температуры воздуха, воды, с помощью термометра;
  • выполнения изученных правил безопасного поведения;
  • оценки воздействия человека на природу, выполнения правил поведения в природе и участия в ее охране;
  • удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родном крае, родной стране, нашей планете.
Цели учеников / Результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут:
  • перечислить свойства воды, почвы, воздуха;
  • рассказать о последствиях загрязнения природной среды для всего живого;
  • провести наблюдение за явлениями природы, сформулировать выводы по итогам наблюдения;
  • использовать информационные технологии для представления своей работы;
  • представлять результаты своей работы используя информационные технологии.
< Вернуться на главную страницу проекта


Связаться с IE ›


Условия использования, *Торговые марки и Конфиденциальность ©Intel Corporation