|
المخدرات و الإدمان: كيف يمكن للتعلم أن ينقذ حياتك؟
المرحلة التعليمية: الصف الثاني الإعدادي الموضوع: انقر مربع/مربعات المادة/المواد التي تستهدفها وحدتك
مقدمة: مادة العلوم: تتلخص الوحدة في موضوع الإدمان الذى يصيب الشباب من أولادنا فيقوم الطالب بدراسة الإدمان بشكل عام ثم يتطرق لأنواعه بدءا من الشاي و القهوه مروراً بالتدخين و الكحوليات ثم يتطرق إلى المخدرات بأنواعها
مادة الرياضيات: و حيث إن الطالب سيقوم بالبحث حول الموضوع فمن البيانات الرقمية المجمعه سيقوم الطالب باستعمالها ليرسم رسومات بيانية توضيحية و يستعمل وحدة الإحصاء الموجودة في مادة الرياضيات
مادة اللغة العربية: ثم ينتهي المشروع بدخول مادة اللغة العربية عليه حيث يقوم الطلبة بالتدقيق الإملائي و النحوي علاوة على استخراج بعض الأساليب البلاغية من موضوعهم و إعراب بعض الكلمات.
قاعدة الحياة: كيف نعيش على كوكب الارض ؟
المرحلة التعليمية: الصف الثانى الثانوى الموضوع: مادة الاحياء علوم البيئة
مقدمة: فى هذه الوحدة يقوم الطلاب باجراء مشروع تشجير البيئة المحيطة بالمدرسة وزيادة المساحات الاخضراء فى فناء المدرسة
ومن خلال المشروع يتوصل الطلاب الى اهية زيادة زراعة المساحات الخضراء نظرا لقيام النبات بعملية البناء الضوئى وتصاعد غاز الاكسيجين ثم يقوم الطلاب بأجراء تجارب علمية لتحديد مصدر الاكسجين المتصاعد من عملية البناء الضوئى
كذلك القيام بتجارب علمية لتحديد العناصر الازمة بعملية البناء الضوئى
قطرة ماء = حياة: من أين نحصل على المياه ؟
المرحلة التعليمية: إعدادى الموضوع: علوم
مقدمة: تكسب هذه الوحدة للطالب مفهوم البيئة ومواردها – ويدرك أهمية موارد البيئة لجميع الكائنات الحية – وتعرفه بتقسيم موارد البيئة من حيث حيويتها ومن حيث تواجدها والانتفاع بها وكذلك استخدامات الطاقة الشمسية ومنها تحلية مياه البحر
التكاثر فى النباتات الزهرية ( رحلة فى زهـــــــــرة ): كيف يمكننا من خلال مادة العلوم معرفة لغة النبات؟
المرحلة التعليمية: لوم الموضوع: انقر مربع/مربعات المادة/المواد التي تستهدفها وحدتك
مقدمة: تتلخص الوحدة فى التكاثر فى النباتات الزهرية حيث يتعرف التلاميذ على اجزاء النبات ووظيفة كل جزء
كما يتعرفوا على العضو المسئول عن التكائر فى النبات وهو الزهرة وما مفهومها ومما تتركب وكيف يتم التلقيح وما انواعه وما مفهوم الاخصاب وكيف يتم
البيئة الزراعية ( اللون الأخضر ): لو انك وحيدا فى جزيرة كيف يكون تصورك لهذه الحياة ؟
المرحلة التعليمية: انقر مربع/مربعات المراحل التعليمية التي تستهدفها وحدتك الموضوع: انقر مربع/مربعات المادة/المواد التي تستهدفها وحدتك
مقدمة: تتناول الوحدة موضوعات بيئية هامة جدا ومفيده لتربية التلاميذ فى هذه المرحلة من عمرهم وهذه الموضوعات و المفاهيم الجديدة :
البيئة وعنصر طبيعى و كائن حى و البيئة الزراعية وعنصر و ترعة وقناة و رى ونهر و حضارة وعنصر حضارى ودلتا ومنخفض السكان و النشاط السكانى و العادات والتقاليد و زراعة والعوامل الطبيعية و التنمية البيئية و مادة خام و العديد من المفاهيم الجديدة .
نحن نختلف عنهم: ماذا لو كانت كل الأشياء متشابهة ؟
المرحلة التعليمية: إبتدائى الموضوع: علوم
مقدمة: تتحدث هذه الوحدة عن الحيوانات الفقارية وتصنيفها إلى أسماك وبرمائيات وزواحف وطيور وثدييات وإختلاف هذه الأصناف عن بعضها من حيث معيشتها ومظهرها وطرق تكاثرها وتنفسها
وكذلك عن أهميتها للإنسان
ومازالت المعركة مستمرة .......!: كيف نرى تيتانك مرة أخرى ؟
المرحلة التعليمية: صف الأول الأعدادى الموضوع: علوم الأرض – دراسات اجتماعية - فيزياء
مقدمة: تمثل المياه العنصر الأساسى الحاكم للتنمية فى المناطق الصحراوية عموما ومنها شبه جزيرة سيناء.فاالموارد المائية فى شبه جزيرة سيناء حتى عام 1994 كانت تضم مياه الأمطار والسيول وهى فى حدود 90-235 مليون متر مكعب سنويا وتتركز على منحدرات الجبال فى جنوب سيناء والمشروع قائم على عمل نموذج لسد يحجز مياه السيول فى بحيرة صناعية لاستغلالها طوال العام وتوليد الكهرباء عن طريق إدارة توربينات على هذا السد مما يستدعى دراسة مظاهر السطح (الطبو غرافية) لسيناء من جبال ووديان وأنواع صخور ومناطق الزلازل وشدتها لتحديد مخرات السيول والمنخفضات التى تصلح لتجميع الماء فيها وتحديد نوعية بناء السد لمقاومة الموجات الزلزالية وعدم الاضرار بسيناء كمنطقة اثرية.
تسونا مي .... ماذا ورائه ؟: كيف تحدث الكوارث ؟
المرحلة التعليمية: المرحلة الثانوية - الصف الثالث الثانوي الموضوع: الجيولوجيا والعلوم البيئية
مقدمة: تدور الوحدة حول الظواهر الطبيعية التي تحدث مثل الزلازل والبراكين والأعاصير تجعلنا نتساءل عن أسباب حدوث هذه الظواهر وايضا تمكننا من التعرف علي ماهية الاجزاء الداخلية لمادة الارض من خلال دراسة الزلازل والموجات المصاحبة لها. |